8.（26分）阅读材料，完成下列要求。

　　材料一 丝绸之路是指起始于中国古都长安和洛阳，连接亚洲、欧洲和非洲的古代陆上商业贸易路线，它犹如一条彩带，将古代亚洲、欧洲甚至非洲的文化联结在一起。中国的四大发明、养蚕丝织技术以及丝绸制品、茶叶、瓷器等，通过丝绸之路传送到亚洲、欧洲和非洲的一些国家。同时，中外商人通过丝绸之路，将中亚的骏马、葡萄，印度的佛教、音乐、熬糖法、医药，西亚的乐器、金银器制作技术、天文学、数学等输入中国。

　　材料二 能否扫清政治障碍是建设“丝绸之路经济带”成功与否的关键。就内部而言，我国新疆的恐怖主义、极端宗教势力、极端民族主义和民族分裂势力十分猖獗，对国家统一、民族团结、社会稳定造成了严重威胁。从外部来看，美国凭借其在阿富汗的军事存在力图干涉中亚事务，甚至威胁中国的边疆安全。

　　材料三 2013年，我国与哈萨克斯坦、吉尔吉斯坦三国联合申报丝绸之路世界文化遗传工作正式启动，力争在2014年列入《世界文化遗产名录》。

　　（1）结合材料一，运用文化生活有关知识，分析丝绸之路对中外文化交流与发展的意义。（8分）

　　（2）运用唯物辩证法的实质与核心的知识对材料二进行简要分析。（14分）

　　（3）结合材料三运用文化生活知识，说明丝绸之路沿线国家申报世界文化遗产的意义。

　　9．（22分）阅读材料，回答问题。

　　材料一 丝绸之路是指起始于中国古都长安和洛阳，连接亚洲、政洲和非洲的古代陆上商业贸易路线，它扰如一条彩带，将古代亚洲、欧洲甚至非洲的文化联结在一起。中国的四大发明、养蚕丝织技术以及丝绸制品、茶叶、瓷器等，通过丝绸之路传送到亚洲、欧洲和非洲的一些国家。同时，中外商人通过丝绸之路，将中亚的骏马、葡萄，印度的佛教、音乐、熬糖法、医药，西亚的乐器、金银器制作技术、天文学、数学等输入中国。

　　材料二 2013年5月14日，由文化部、外交部、国家新闻出版广电总局等部门共同组织开展的2013年“中阿丝绸之路文化之旅”活动在北京正式启动。该活动是针对阿拉伯国家联盟成员国开展的大型系列文化交流活动，旨在打造对阿文化交流新品牌，塑造中国文化崭新的整体形象，向阿拉伯民众呈现一个涵盖传统与现代的文化艺术“中国梦”。近年来，中阿文化交流与合作整体进展顺利，双方积极派团参加在对方国举办的国际艺术节等丰富多彩的文化活动，推动了双方民众的广泛参与，丰富了民众的文化生活，既有效提升了中华文化在该地区的影响力和感召力，也为中国人民了解阿拉伯文化起到了媒介作用。

　　（1）结合材料一，运用文化生活有关知识，分析丝绸之路对中外文化交流与发展的意义。（8分）

　　（2）结合材料二，运用历史唯物主义知识，分析开展中阿文化交流与合作举措的依据。（14分）

　　10.（24分）2100多年前，张骞两次出使西域，开辟了一条横贯东西.连接欧亚的“古丝绸之路”。如今，一条新“丝绸之路经济带”正在重新崛起。阅读材料，回答问题。

　　材料一 2013年9月，主席在访问中亚四国时，首次正式提出了共同建设“丝绸之路经济带”的战略构想，提出从加强政策沟通.道路联通.贸易畅通.货币流通.民心相通入手，形成跨区域大合作格局。这表明，建设“丝绸之路经济带”的概念已由学术.局部和部门层次上升到了国家战略.外交战略的高度，体现了中共18大后中国外交的创新，也是新一届中央领导集体践行合作共赢外交新理念的具体表现。

　　（1）结合材料一，运用“当代国际社会”的有关知识，分析我国提出共同建设“丝绸之路经济带”战略构想的正确性。（12分）

　　材料二 中亚地区与我国西部新疆自治区接壤，石油.天然气等自然资源十分丰富，但地处内陆，交通不便，科技落后，资本短缺，工业不发达。对中国来说，随着经济的快速发展，中国对能源资源的需求不断增加，同时也需要扩大对外经济技术合作。因此，这种双方合作的互补优势和利益的高度契合，使中国与中亚诸国存在广阔的合作前景。

　　（2）依据材料二，从经济生活角度，说明建设“丝绸之路经济带”对推动我国经济持续健康发展的战略价值。（12分）