必威体育：将全面推进素质教育让学生健康快乐的成长

来源:必威体育：日报 2015-07-13 09:55 /

　　“实施素质教育，不仅是对片面追求升学率而走向畸形的‘应试教育’的纠正，更是对教育本质功能的回归。”中国教育科学研究院有关负责人介绍说，如何全面推进素质教育，让学生健康快乐的成长，是必威体育：教育综合改革实验区今后要努力的一个方向。

　　据该负责人介绍，当前，人民群众已经不满足于学有所教、仅仅获得受教育的机会，而是愈来愈迫切地期望学有优教、接受优质教育。学有优教是基础教育改革发展的新的目标、新的任务。学有优教的内涵很丰富，但从基础教育为提高全体国民素质打基础、为人的终身发展打基础的本质功能来看，让孩子健康快乐成长，身心健康，全面发展，这是基础教育学有优教的核心内容，是实现学有优教的出发点和落脚点。因而，实施素质教育，让孩子健康快乐成长，是深化基础教育改革的重点任务。素质教育必须以育人为本，既要促进学生全面发展，又必须注重学生个性潜能的发挥。在实验区建设中，将通过“两大项目”来推进素质教育的开展。

　　“高效课堂、优质轻负课改实验”项目。关注学生的个性差异和潜能发展，发现和培养兴趣和特长，注重良好学习方式和习惯的养成。开发富有特色的地方和校本课程，增强课程的开放性和选择性。实施“高效课堂、优质轻负”改革实验，强化课题研究，形成丰富的课题研究成果体系。至2017年，8至10所试点学校课改实验取得阶段性成效；至2019年，全市各学校课堂教学效率明显优化，教学方式实现根本性转变。

　　“学生综合素质提升”项目。开展“问题式自主学习”德育教学改革实验，探索有效的德育策略和载体，系统开展学校课程建设，实践生成区域德育特色和课程改革经验成果。开展校园文化活动，优化育人环境，引导学生养成良好的礼仪修养、行为习惯和责任意识。开发实践课程和活动课程，推进“体育、艺术2+1”工程，培养学生“珍惜生命、学会生存、创造生活”的能力。至2019年，有效德育策略和载体基本形成，生成一批在全国有一定影响力的德育特色和课程改革经验成果。（记者许小雄）

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