6月12日，离分别还有个把月，昌都市第一高级中学重庆援藏老师刘胜茂和42名学生相互守着一个秘密，刘胜茂悄悄提前准备42份神秘礼物，准备离开时送给学生。学生们也假装不知老师即将离开，每一堂课、每一天格外珍惜，学习也倍加努力。双方掐着时间度过每一天，希望在一起时间能多点。

　　援藏老师和42名藏族学生

　　刘胜茂来自重庆市黔江民族中学，2016年8月4日，他进入昌都市第一高级中学援藏，去年送走一届高三后，又担任2021届2班的班主任兼化学老师。该班是一个藏族班，最远的学生来自西藏林芝市波密县，来学校需要两天时间。

　　12日下午，在2021届2班的教室里，刘胜茂正在给学生们上期末复习课，他精心制作了一个课件，一边讲解一边提问，学生们聚精会神的听讲，齐声作答。

　　教室门口，42名学生的照片整齐地贴在张贴栏里，上面是十六字班训：自强不息、厚德载物、含弘光大、继往开来。

　　“和孩子们相处只有短短的1年时间，作为老师，更应该教导他们积极进取、奋发有为，让他们的内在驱动力爆发出来。”上完课后，刘胜茂指着门口的班训对记者说。

　　老师悄悄备下42份小礼物

　　期末考试后，刘胜茂和学生们就要分别了，他提前准备了42份神秘礼物，打算考试后送给孩子们。

　　刘胜茂从办公室取来几份他精心准备的礼物：原来是精致的笔记本。每本笔记本的扉页上，他都用钢笔写下两行激励的诗句，每个孩子都不一样。

　　“这是我送给学生泽邓巴珍的，她刚来时基础差，但是通过自己努力，进步很大，成绩名列前茅。”刘胜茂说，他特意在笔记本上写下“康巴女儿苦中作乐大展风云志，藏东巾帼学以忘忧定成状元才”的诗句。

　　“我没给孩子们说，等到离校时，我想给他们一个惊喜！”刘胜茂说。

　　“刘老师从未说起自己要回重庆了，前几天，我们从另一位老师口中才得知这一消息。”学生巴登措姆眼里流露出不舍。巴登措姆家住林芝市波密县，跟许多同学一样，每学期放假时才回家一趟。她说，平时住校期间，刘老师经常组织学生开展各种各样的课外活动，大家聚在一起聊生活、聊理想；放假回家时，刘老师还要给学生们看车次、买车票，叮嘱大家到家后报声平安。

　　学生白玛曲珍说，刘老师上课时用学生乐于接受的方式教学，大家都喜欢听他的课，“更重要的是，刘老师教导我们要积极进取，用知识改变自己的命运，听了他的话，大家学习都很努力。”

　　“组团式”教育援藏创造奇迹

　　重庆市第八批援藏干部、昌都市第一高级中学副校长周亚军说，像刘胜茂这样的老师，在昌都市第一高级中学还有很多。有为学生发起轻松筹、水滴筹募集善款的许俊霞老师；有夫妻双双援藏，为教育学生剃光头发的蔡刘勇老师；有为了不耽搁学生学习，手术后尚未痊愈就坚持去上课的邹育玲老师……

　　三年前，重庆市教委层层筛选、好中选优，从15个区（县）42所学校中组织选派了50名优秀的教师，“组团式”教育人才援藏，到昌都市唯一一所重点高中——昌都市第一高级中学开展教学教研管理等工作，3年为一周期，帮助受援学校实现整体水平提升。

　　昌都市第一高级中学党委书记叶川介绍，援藏副校长周亚军积极协调，促成昌都市一高和重庆七中、西藏中学、青木关中学建立起了姊妹学校关系，多次开展交流访问活动。援藏老师们推进课堂教学改革，加快教育现代化进程；以“看—讲—做—思”为主线，实现“学生综合能力、教师教学水平、学校管理制度”三提升；2018年高考中，取得“重本上线人数历年最多，本科上线比例历年最高，升学比例历年最高”的优异成绩。

　　在即将离开昌都之际，重庆援藏老师们留下了《我的援藏故事集》、《援藏教师论文集》等50多期，《援藏工作画册》、《对藏区教育的反思和建议》等100多万字的文字资料和图片。

　　重庆晨报·上游新闻特派记者 韩政